El 28 y 29 de abril, en el marco del Día del Animal, el municipio de Mina Clavero desplegó una jornada de concientización educativa, lúdica y profundamente emotiva denominada “Día del Animal: Bichos Serranos”.

Esta nueva propuesta fue diseñada desde la Dirección de Ambiente y Zoonosis, dependiente de la Secretaría de Coordinación de Gabinete, y logró convocar a más de 800 estudiantes de escuelas primarias que, durante todo el mes de abril, trabajaron sobre la fauna autóctona mediante actividades en el aula y creaciones audiovisuales que culminaron en una presentación inolvidable en el Auditorio Municipal Milac Navira. Todas las escuelas de Mina Clavero fueron invitadas a participar tanto de gestión pública como privada. Muchas familias acompañaron en esta experiencia, aportando presencia y compromiso.

Y es que los buenos recuerdos, esos que se graban desde la infancia en lo profundo de la retina y el corazón, es posible que nos acompañen y nos definan en cómo vamos a comportarnos con todo ser vivo, por ello es enorme la responsabilidad de hacerlo bien, por todo el tejido social que se involucra pensando, por qué no, un mundo mejor.

Una propuesta transversal que crece desde la articulación

La actividad, que tuvo su primera edición en 2024, se afianzó este año como una acción pedagógica institucionalizada gracias a su inclusión en las CLE (Coordinaciones Locales Educativas). Estas instancias permiten que contenidos como el cuidado ambiental, la educación emocional y el uso creativo de la tecnología se trabajen de forma transversal entre el municipio y las instituciones educativas.

Florencia Atamian, referente del equipo de la Dirección de Ambiente y Zoonosis, fue designada para liderar la planificación general del evento, y desde allí se involucró en idear y ejecutar al detalle cada etapa del proceso, con el apoyo total del Municipio. Visiblemente emocionada y satisfecha, expresó su agradecimiento por la confianza que esta gestión depositó en ella, y compartió que los resultados superaron ampliamente sus expectativas. “Día a día nos sorprendíamos con la magia de lo que pasaba en la sala”, cuenta.

“Cuando lo soñamos, pensé cada detalle como si lo estuviera haciendo para mis propios hijos. Quería que se emocionaran, que aprendieran y que se sintieran parte”, expresó. La acompaña desde siempre una profunda pasión por el ambiente y, en especial, por el cuidado de los animales. Entre risas, comenta que también se subió como animadora y maestra de ceremonias, y que disfrutó ese rol desconocido y reconfortante.

 Lo invisible que hace posible lo extraordinario

El despliegue detrás de esta propuesta fue gigantesco. El Municipio de Mina Clavero, bajo la gestión del Dr. Luis Quiroga, prioriza lo educativo como fundante de propósitos mayores y una inversión en valores que solo buscan la preservación de esta Mina Clavero única en todos sus aspectos.

Muy feliz por la contundencia de la participación y el compromiso de las instituciones el intendente reflexionó: «Desde el inicio de nuestra gestión, siempre hemos planificado actividades en las cuales podamos interactuar desde el estado municipal, desde las distintas áreas, pero sobre todo las lideradas con los centros de capacitación o con las escuelas, como es nuestra área de Desarrollo Humano. Buscamos en los distintos niveles educativos, tener siempre una presencia con actividades, tanto en lo cultural, lo artístico, lo educativo, que permita a los distintos niños y jóvenes de nuestro pueblo tener un mejor programa educativo complementado con las acciones que hace la municipalidad. Es por eso que pensamos en eventos como el Día del Animal, es por eso, que en la última Semana del Estudiante, en septiembre, para el caso de los colegios secundarios, independientemente de la Estudiantina, que estuvo muy buena, trajimos actividades: como un formador en técnicas de estudio que pudiera focalizar en la feria de la oferta educativa terciaria y universitaria, una charla donde los chicos pudieran saber a qué se enfrentan el día de mañana en su vida universitaria. En todo esto creemos profundamente que podemos hacer muchas cosas desde la municipalidad vinculadas a la educación».

Por ello, desde la Secretaría de Coordinación de Gabinete, encabezada por Martín Zazú Valle, se articularon múltiples áreas y equipos que hicieron posible el evento:

  • Coordinación de Gabinete definió el formato general, el guion del evento, la contratación de artistas, la coordinación interinstitucional y la supervisión de la logística completa, con un abordaje integral que puso a los estudiantes en el centro, incluso articuló con la Policía Ambiental de la Provincia, que brindó apoyo logístico y una impactante demostración sobre la detección de fauna con su división de canes.
  • Dirección de Compras y Logística y Dirección Municipal de PAICOR, coordinadas respectivamente por Omar Recalde y Gustavo Re Delle Gandini, trabajaron codo a codo en la organización de los traslados escolares, los cambios de horarios solicitados por cada institución y en garantizar que cada contingente llegara y se retirara en tiempo y forma. También en coordinar con las cocinas de cada establecimiento para que pudieran los participantes disfrutar sus almuerzos, desayunos y meriendas de cada turno y aprovecharan plenamente el evento.
  • Secretaría de Desarrollo Humano, conducida por Adolfo ‘Dolfi’ Pedernera, propició el vínculo pedagógico institucional desde el marco de la CLE. Además, fue quien propuso la idea original de “Bichos Serranos” y colaboró en su desarrollo conceptual y pedagógico junto a las escuelas participantes. “Es muy importante esta articulación que logramos y destacar la colaboración de los docentes, directivos y la participación de los alumnos. Así también rescatar lo que sucede cuando un municipio se involucra y pone a disposición todas estas herramientas y se benefician los distintos actores desde su lugar”, afirmó Pedernera.
  • Secretaría de Seguridad y Convivencia Ciudadana, a cargo de Jorge Cáceres, acompañó activamente durante los dos días, con personal que contuvo a los contingentes escolares desde sus instituciones hasta el auditorio caminando, y se encargó del corte de calles en el perímetro del auditorio para que el ingreso fuera seguro y ordenado.
  • Secretaría de Deportes y Juventud, liderada por Lisandro Zazú Valle, preparó y distribuyó desayunos, almuerzos para los invitados especiales, y entregó tutucas y jugo a los más de 800 estudiantes durante los dos turnos del evento.
  • Dirección de Comunicación realizó una cobertura integral para visibilizar en redes y medios la magnitud de esta experiencia.
  • Los responsables del Auditorio Milac Navira a cargo de Norberto Turrisi, fueron los anfitriones, abrieron sus puertas y corazón al encuentro, en especial Diego Villagra tuvo la gran tarea de coordinar el sonido y la reproducción de las propuestas que acercaban las escuelas.
  • Además, participaron activamente los equipos del Parque Nacional Quebrada del Condorito, con la coordinación general de Pilar García Conde, técnica en educación ambiental del parque, quienes trabajaron con los chicos sobre la fauna autóctona de las sierras de Achala: sus características, hábitats y cómo diferenciarlos en la región. Con una puesta en escena que incluyó figuras gigantes de cóndores y una puma, compartieron dinámicas didácticas que encantaron a todos. También colaboró Gabriela Vilte, técnica de la Dirección Regional Centro de la Administración de Parques Nacionales.

Las producciones de los estudiantes estarán en exhibición y a resguardo de esta organización para que la difusión continúe desde las voces de los niños que son alfabetizadores naturales y espontáneos en temas ambientales.

  • Walter González, guardaparque de la Reserva Hídrica Pampa de Achala, reforzó la idea del respeto por los ecosistemas: habló del peligro de las rutas para la fauna, del valor de dejar cruzar a los animales y de la importancia de no intervenir en su hábitat.
  • Desde la Policía Ambiental de la Provincia, participaron Leandro Lencina y Gino Robledo (inspectores y guías de la brigada), Gastón Ruiz (entrenador canino), y Noelia Paradela (comunicación), quienes ofrecieron demostraciones sobre el tráfico de fauna, el trabajo con canes entrenados para la detección y brindaron charlas con perspectiva formativa y cercana.
  • El cierre del martes estuvo a cargo de las Bomberas Voluntarias de Los Hornillos, Mariana Alessio (con su perra Roma) y Lola Bejarano (con su perra Nanuk), ambas certificadas por el Ministerio de Seguridad de la Nación como perras de búsqueda. Explicaron cómo se entrena un perro rescatista, qué hacer si un perro desconocido se acerca en vía pública y remarcaron la importancia de preguntar siempre al adulto responsable antes de acariciar cualquier animal. Los chicos participaron con atención y respeto, incorporando pautas de convivencia que también forman parte del cuidado de lo vivo.
  • Desde el Plan Provincial de Manejo del Fuego participaron con una charla Cristian Cornejo y Marcelo Tovares, acercando información sobre cómo la fauna autóctona puede verse afectada por los incendios forestales y cómo ayudar en esos casos.

El intendente, cómplice de la alegría

El intendente Luis Quiroga acompañó cada momento de la jornada, saludando personalmente a los chicos a la entrada del auditorio y luego subiéndose al escenario para compartir juegos, preguntas y reflexiones sobre el Día del Animal, su amor por docencia quedaba en evidencia en esa química instantánea que establecía con los participantes. Esa presencia cercana y su diálogo con los estudiantes transformaron el rol institucional en un vínculo de complicidad y afecto.

Escuelas protagonistas, proyecciones con sentido

En armonía, participaron los alumnos, docentes y colaboraron las familias. Sus producciones eran acordes al animal serrano que les había sido asignado para realizar la investigación y allí comenzaba el desafío de poner a brillar su creatividad para mostrarlo frente al gran público en esa pantalla grande mirada por chicos.

  • Escuela General José de San Martín – Cóndor
  • Escuela Maestro Domingo Faustino Sarmiento – Pecarí
  • Escuela Policía Federal Argentina – Corzuela
  • Escuela Jesús Tomás López – Comadreja
  • Escuela 20 de Junio, Paraje Julio Césare – Tero
  • Escuela Especial María Silvina Casañas Recalde – Carpintero Real
  • Escuela Primera Junta – Zorro

 

Las producciones escolares: voz, imagen, creatividad y acción

Durante las proyecciones, los chicos se emocionaron, carcajearon sanamente, se aplaudieron y arengaron entre ellos; festejaron cada historia como propia. Las canciones, narraciones y los trabajos audiovisuales encendieron el orgullo colectivo. En muchos casos, era la primera vez que esos niños ingresaban a una sala de cine.

La Escuela Policía Federal presentó un video coral que combinó la exposición de dibujos sobre la corzuela, cuentos y canciones originales. Su pegadiza canción inventada para visibilizar a este animal serrano se llevó una ovación del público presente.

La Escuela General San Martín sorprendió con una teatralización que narraba de forma lúdica la historia del cóndor y la “condorita”, acompañada de lecturas con datos curiosos sobre la especie. Ver video

El primer ciclo de esta escuela también presentó un video con curiosidades, mientras que el segundo ciclo profundizó en temáticas trabajadas en el aula, como la necesidad de “romper la cadena” y no comprar animales que no pueden vivir en cautiverio ni ser domesticados.

La Escuela Primera Junta realizó una puesta muy original donde dos alumnas entrevistaban a otro que personificaba a un zorro.

La Escuela Especial María Silvina Casañas Recalde realizó un microdocumental sobre el pájaro carpintero, que incluyó imágenes y testimonios sobre la sensibilización que se desarrolló en clase junto a los alumnos.

La Escuela Domingo Faustino Sarmiento abordó la temática del pecarí, y su video fue acompañado por simpáticas vinchas que representaban al animal, elaboradas por los propios estudiantes.

La Escuela 20 de Junio documentó las características del tero, con gran protagonismo de los chicos en cada escena.

Por su parte, la Escuela Rural de Puente del Cura, Jesús Tomás López, que reabrió sus puertas este año tras gestiones del municipio, presentó un cuento original sobre la comadreja, cerrando su participación con emoción y orgullo.

Música, colores y un auditorio lleno de alegría

Cada jornada comenzaba con la llegada de las escuelas, muchas de ellas trasladadas por transporte municipal. Al ingresar al auditorio, eran recibidas por el conocido AKITU, con su bandoneón y vestuario colorido. Cada institución tenía asignado un color y una canción de entrada que encendía el entusiasmo y sacaba a lucir esas identidades que se llevan con el corazón.

Uno de los momentos más divertidos fue la aparición de una pelota inflable gigante, que circulaba por arriba entre los chicos y generaba una euforia compartida. Muchos se emocionaron cuando un niño en silla de ruedas pidió ser parte de esos toques que mantenían la magia flotando por el aire. Ese era también el espíritu del evento.

Guardianes del ambiente: educar en conciencia ambiental

El escenario también fue espacio para la conciencia. La Policía Ambiental de la Provincia, Parques Nacionales y la Reserva Hídrica Pampa de Achala presentaron demostraciones sobre fauna autóctona, uso responsable de recursos y peligro del tráfico de animales. Niños y niñas aprendieron que “la fauna silvestre no es mascota” y que ellos también pueden ser guardianes del ambiente.

Uno de los segmentos más esperados fue el de la Policía Ambiental con sus perros entrenados para detectar fauna oculta: cajas de madera escondían figuras de aves autóctonas y los canes señalaban con precisión su ubicación. También se proyectó un video que llamaba a “romper la cadena” del tráfico ilegal, sensibilizando sobre el impacto del consumo doméstico de fauna silvestre.

Los guardaparques y especialistas hablaron con un lenguaje claro y cálido, interpelando a los chicos desde lo cotidiano: la gomera, la ruta, el árbol, el canto del pájaro. Walter González, guardaparque de la Reserva Pampa de Achala, les dijo: “Quiero que ustedes me ayuden a cuidar. Que sean mis compañeros. Los nuevos guardianes del ambiente”. Y el auditorio entero respondió: “¡Sí!”

 Por qué se estableció el Día del Animal

El 29 de abril se conmemora en Argentina el fallecimiento del Dr. Ignacio Lucas Albarracín,  el cordobés fue pionero en la lucha por los derechos de los animales y promotor de la Ley Nacional de Protección Animal. Esta fecha invita a reflexionar sobre el respeto a todas las formas de vida. En Mina Clavero, esa reflexión abarca acciones concretas: educar, emocionar y dejar huella en las infancias.

Los organizadores diseñaron una encuesta para saber si te agradó el evento o tenés sugerencias, si participaste, podés dejar tu opinión AQUÍ

Y si tenés dudas sobre política ambiental podés contactar a la Dirección de Ambiente y Zoonosis a cargo de Paine Guerrero en: teléfono 3544533264

Visitá nuestras redes con más detalles de esta gran fiesta.

(*) Esta nota fue escrita por Gabriela Pereyra

 

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